1高等农业教育资源管理与绩效评价从资源性质的角度可以对高等农业教育资源进行有形资源和无形资源的区分.其中,有形资源包括教学科研管理人员、教育设施、教育费用,无形资源包括农业科技管理知识、教育技能、教育经验、教育制度、教学科研管理过程、教育环境、教育氛围以及教育域内外的人际关系[5-6].因此,高等农业教育资源可以看作是高等农业相关教育赖以存续与发展的内部与外部环境的集合,是人员、经费、基础设施、管理制度以及教学和科研产出等要素相互作用、相互影响并产生一定社会效应的集成系统.而高等农业教育资源管理则是以一定的人力、物力与财力的投入为基础,通过一系列管理技术、管理规程以及管理手段的综合运用,对各个
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